□韩志华
短视频由于轻量化、场景化的特点，为思想政治教育的传播空间和呈现载体带来了新的可能。优质的短视频叙事可以将宏大的思想主题转化为具体的日常生活表达，在潜移默化中实现价值传递，为思想政治教育注入鲜活的传播活力，对提高教育的感染力、覆盖面、接受度具有重要的现实意义，也为新时代思想政治教育的创新发展提供了一条可行之路。
厚植内容底色，传扬主流精神
思想政治教育本质是思想引导、价值塑造，内容的正向性是教育工作的基本条件。短视频叙事需要以正确的思想方向为基础，将主流精神融入叙事内核之中，保证传播内容的先进性和感召力。其一，可深入挖掘革命文化、社会主义先进文化中优秀的叙事素材，将典型的历史事件、榜样人物事迹转化成短小精悍的叙事单元，每一部分都紧扣一个精神内核，重视挖掘素材中鲜活的细节和人物的真实心情，采用具体的叙事细节代替抽象概念表述，防止泛化空洞的表述，促使受众在具体故事情节中感受主流价值的深刻内涵。其二，可将普通个体的奋斗故事融入社会的发展中，选取各行各业普通人的成长历程和奉献事迹，通过以小见大的方式反映时代的精神面貌，将宏大的主题还原到具体日常生活中，拉近其与受众的心理距离。其三，重视叙事的情感浓度，在讲述故事时融入真挚的家国情感和人文温度，摒弃空洞的说教式表述，利用情感共鸣推动思想认同，确保主流精神在无痕传播中抵达每一个受众，全方位提升思想政治教育的有效性。
创新叙事语态，贴合受众认知
短视频的传播规律要求叙事方式符合受众的接受习惯，守正不等于固守旧有表达，在坚持正确方向的基础上，根据短视频的传播特点，采取受众容易接受的方式传递思想内容。第一，可运用场景化的叙事视角，将思想主题融入日常工作、学习、生活的具体场景之中，可以选择校园、社区、生产一线等受众日常接触的场景作为叙事载体，促使思想内容自然嵌入受众的生活感知之中，采用生活化的场景切入主题，避免脱离实际的宏大叙事，让受众在熟悉的情境中全面接受思想引导。第二，通过不同叙述方式，如记录式、讲述式、情景再现式等不同类型的表达模式，根据不同主题选择合适的叙事风格以提高思想政治教育内容的观赏性与可读性，进而增强受众的观看兴趣及接受度。第三，优化叙事节奏设计，确保思想政治教育内容符合短视频的传播特点，在开篇快速切入核心主题，中间层次清晰地铺展开故事脉络，结尾自然落在思想升华上，在有限时间内完成完整的价值传递，保证叙事的完整性与感染力。
坚守育人本位，提升思想实效
思想政治教育的落脚点是育人效果，短视频叙事的最终目的是实现思想引领和精神滋养。守正的关键是始终围绕育人目标展开叙事创作，不能偏离教育的本质属性，保证传播效果服务于人的思想成长。一方面，突出叙事的思想落脚点，每一段短视频叙事都会有一个明确的价值指向，在故事结尾自然引出思想内涵，避免因过于娱乐化而弱化教育属性。另一方面，搭建互动式的叙事延伸，在内容中加入可以探究的思想问题，促使受众将自身的经历与其联系在一起加以思考并展开对话，将单向的叙事传达变成双向的思想交流，从而增强教育的实际成效。
短视频叙事为思想政治教育开辟了新的传播途径，其本质是守正，即思想之正、内容之正、育人之正。以优质的叙事来承载主流价值，以贴合的表达来契合受众需求，以坚定的方向来实现育人目标，才能够让短视频真正成为思想政治教育的有效载体，在传播环境不断变化的情况下，持续发挥思想引导和精神滋养的作用，保持思想政治教育的生命力和感召力。
（作者单位：安徽大学）
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