和萌娃一起融入趣味课堂 加区曙光幼儿园开放日家长秒回童年时光

□本报全媒体记者 祁珊珊

教育是一场温暖的双向奔赴。近日，加区曙光幼儿园敞开大门，以家长开放日为契机，邀请家长化身观察者、倾听者与合作者，沉浸式体验孩子们的童趣日常，进一步架起家园沟通的桥梁，让家长们直观地感受孩子在幼儿园的成长轨迹。

孩子们吃完早饭后，幼儿园门口已聚集起满怀期待的家长。他们有序换上鞋套，带着好奇与关切踏入园区，他们迫切想了解的孩子的生活日常展现在眼前——室外体能拓展区率先“点燃”孩子们的活力，他们化身小小探险家，手脚并用翻越攀爬高台，如灵动的小鹿般踩上平衡木，尽管身体摇晃，但眼中满是挑战成功的坚定。一旁的家长们或举着手机记录、或轻声鼓励，笑意藏不住地从眼角溢出。

当欢快的音乐响起，奥尔夫音乐律动课堂成了欢乐的海洋。孩子们与老师默契配合，跟着节奏拍手跺脚。稚嫩的童声哼唱着童谣，小手敲打着木琴、铃鼓，清脆的乐声与此起彼伏的笑声交织在一起，将童真童趣渲染得淋漓尽致，家长们不禁被这热烈的氛围感染。

“奶奶，你一定要来看看我的幼儿园！”幼儿家长王远霞回忆起孙子的催促，语气里满是宠溺：“来了才知道，孩子每天盼着来上学是有原因的，这里充满爱与乐趣。”

而最令人眼前一亮的，当属特色机器人课堂。大班教室里，家长与孩子并肩而坐，孩子们化身“科技小达人”，在老师的指导下，专注地组装零件、调试程序。随着“嗡”的一声，一台快速旋转的清扫机器人缓缓启动，孩子们兴奋地欢呼起来。这不仅是科技启蒙教育的生动实践，更见证了亲子间默契协作的美好瞬间。

从课堂教学到生活环境，家长们对园内一尘不染的卫生环境、丰富多样的教学设施、创意十足的区域布置都给予了高度评价。“家园共育是幼儿成长的基石。”加区曙光幼儿园工作人员表示，未来将继续深化家园合作，定期开展亲子实践活动，优化课程设计，让爱与教育同行，真正实现“以爱为眸，共见成长”的美好愿景。

幼儿们在老师的带领下上奥尔夫音乐律动课。

孩子们正在和家长一起体验蒙氏教育特色课堂。

（本组图片均由本报全媒体记者 宫奇摄）