松涛和鸣处 童声正启航——加区育才小学举办第三届校园合唱节小记

□文/摄 本报全媒体记者 程泓淳

近日，加区育才小学综合楼的阶梯教室里暖意融融、歌声飞扬。一场以“松韵樟声颂家国 童声逐梦启新篇”为主题的第三届校园合唱节在此精彩上演。

“我们是追光少年，向着太阳奔跑……”舞台上，首个登场的班级合唱团以一曲《追光少年》拉开了合唱节的序幕。作为规定曲目，这首歌在各个班级的演绎中呈现出不同的风采。活动现场高潮迭起：低年级的孩子们歌声稚嫩却目光坚定，手臂随节奏轻摆，宛如破土而出的新苗；高年级的演唱则多了几分青春的铿锵与豪迈，队列整齐，声部清晰，诠释着“向阳而生”的力量。

在随后的红色曲目环节，《歌唱祖国》的深情、《大兴安岭好地方》的自豪在阶梯教室里回荡。孩子们挺直脊梁，神情庄重，将对家国与家乡的热爱倾注于音符之中。自选曲目成为班级个性的秀场，有的巧妙编排动作，有的融入鄂伦春族音乐元素，有的则在歌词中突出地域文化元素，让整个舞台充满了童真与创意。

台上的光芒，离不开台下的基石。活动现场秩序井然，候场班级在走廊安静排队，小声练习；上场班级步履整齐，精神抖擞；观赛区域，同学们每到精彩处便报以热烈掌声。评委老师们认真聆听、细致打分，眼神中满是赞许与鼓励。

经过激烈角逐，各个奖项花落有主。当获奖班级代表接过奖状时，脸上洋溢的笑容比奖状更加夺目，每一张奖状都代表着孩子们收获了比名次更重要的成长。

加区育才小学德育副校长刘亮表示：“我们始终将以美育人、以文化育人作为工作核心。通过日常‘课前一支歌’的常态化实践，让歌声成为德育载体，孩子们在每日齐唱中涵养集体意识、学会协作包容。此次活动中，新校歌《追光少年》传递向上精神，红歌厚植家国情怀，区域特色歌曲彰显文化根脉。正是通过‘歌’这个纽带，让学生在旋律中成长为有情怀、有担当，带着樟子松坚韧底色的育才‘松少年’。”

当最后一段旋律落下，阶梯教室的灯光映照着孩子们兴奋的脸庞。此刻，樟子松所象征的“坚韧”与“向上”，已不仅仅是一句口号，而是化为了整齐的队列、专注的眼神、和谐的歌声与真诚的掌声，在这洋溢着“松韵”的殿堂里生根发芽，启航新篇。

①孩子们合唱曲目《追光少年》，歌声铿锵豪迈，诠释着“向阳而生”的力量。

②师生在演出中，将鄂伦春族元素融入合唱和舞蹈编排中，让舞台充满创意。