学而有道简释之 ——读《费曼学习法：我就是这样考上清华的》

内容简介

《费曼学习法：我就是这样考上清华的》分为8章，以费曼学习法为核心，全景拆解常见学习场景，给出专属指导方案，提高学生学习效率与成绩。语言生动活泼、附有大量真实案例，适合学生与学生家长阅读。《费曼学习法：我就是这样考上清华的》第1章讲述费曼本人的传奇经历、费曼学习法的内涵等，让孩子认识费曼学习法；第2章旨在破除学习心理魔咒，很多孩子“学不好”不是因为他“不想学好”，而是因为他“不认为自己能学好”，于是成绩节节走低；第3章围绕记忆法、改善拖延症等主讲有效学习技巧；第4章讲解学习情绪问题，从提高学习行动力，进而提升学习效率；第5章讲解学习目标、学习态度和专注力等问题，帮助孩子专心学习；第6章讲解听课、自学、时间管理技巧，包括如何使用错题本等；第7章讲解阅读、写作和背诵技巧，帮助孩子解决曾经的“噩梦”；第8章讲解考试技巧，让孩子获得更高的分数。

学而有道简释之

——读《费曼学习法：我就是这样考上清华的》

□刘昌宇

谈到学习，许多人都会发问，究竟有没有方法？如果有，具体又有哪些行之有效的方法？教育工作者写书哥的这本《费曼学习法：我就是这样考上清华的》，针对学子们在学习过程中遇到的各种疑难杂症，从费曼学习法的视角，提出相应的应对之策，帮助学子们提高学习兴趣，掌握学习技巧，最终提高学习效率。

费曼学习法是诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼创造出的一种高效学习方法，一直备受世人推崇。其核心要义是，先将需要掌握的概念写在一张白纸上，并用简单明了的语言，写下对这些概念的理解，然后尝试着将自己的观点讲述给孩子们听。如果在此过程中出现了卡壳，再反过头来查漏补缺，把知识点重新梳理一遍。最后，把理顺好的概念再一次讲述给他人，直到他人也能够从这场讲述中受益，就算完成了一次完整的学习。费曼学习法的要诀是，在循序渐进的基础上，要打通各知识点的关联，把看似纷繁的概念连缀成一个有机的整体。那么具体到学子们来说，又怎样创见性地将费曼学习法运用到自己的求学实践中呢？一开始，作者没有急于抛出答案，而是层层递进阐释费曼学习法的内涵及应用，传授了一些费曼学习法中的高效学习技巧。同时，就学子们在紧张的学习过程中，如何调整好自己的状态，心无旁骛地抓好课内外的学习，指出了一些需要注意的事项。并就如何夯实读写基础，提高阅读、写作、背诵、做题的能力，最终利用费曼学习法快速提升学习成效等方面，进行了提纲挈领的简析。

作为一名从农家子弟，一跃成为清华学子的学霸，《费曼学习法：我就是这样考上清华的》更像是该书作者的学习详录。它忠实记录下了作者自觉运用费曼学习法，通过自己的顽强拼搏，叩开知识的殿堂，最终顺利登上清华学府的全过程。全书要言不烦，参考了大量教育案例，结合作者自身实际，将费曼学习法的核心要义，逐一进行剖析。费曼学习法的一个重要法则是以教促学，如果学子在尝试给他人讲授知识点的过程中，他人没有听懂，那就说明学子自身还没有真正弄懂。所以，检验自己是否真的理解了某些知识，最好的方式就是尝试教会别人，通过教别人，倒逼自己不断学习，教学相长，以此达到共同提高的目的。作者认为，教与学是一个动态的过程，它有助于学子及时发现自己的知识盲区，并有针对性地一一加以改进，从而使学习做到有的放矢。费曼学习法的另一个重要法则是强调融会贯通，在作者看来，光掌握单个的概念和名词，还称不上好的学习，只有把众多的概念、相关的知识点，按照其生成逻辑，由点到线、由线到面，引出事物的普遍规律，才是真正的高质量学习。

费曼学习法能帮助学子从被动学习变为主动学习，使一场场看似枯燥乏味的学习活动，变得更为快乐和富有生趣。其中，费曼学习法中的黄金记忆法、像玩游戏一样抓好学习、巧用自我暗示化解学习上的负面情绪，以及用快速读书笔记法提高读写能力等一系列重要的学习法则，对于解决学子们在学习上缺乏自信与主动性、学习效率低、记忆有难度、一考试就发挥不好等学业困惑，使万千学子从“不知道如何学”的泥潭里走出来。从而促使学子们增强主观能动性，发挥创造性，让自己的学习早日迈上有章可循的快车道。

多年以前，幼年费曼的小伙伴们，曾以知道了许多小鸟的名字而荣。可费曼的父亲却语重心长地告诉他：“只了解小鸟的名字并不重要，重要的是了解小鸟的习性，还能尝试着为他人讲解。”早慧的费曼于是牢牢记住了这句话，并在此后的科学探索中，自觉运用这一理念，由此创立了赫赫有名的费曼学习法。虽然本书不是有关费曼学习法的经典原著，但它在理论联系实际的层面上，对相关法则的诠释，却让我们对费曼学习法有了较为透彻的了解，越发体会到科学学习的重要性。

正所谓高质量的学习，“不是传授具体的知识，而是教导人们秉承一种正确的思维方式。”拜读完《费曼学习法：我就是这样考上清华的》，深以为然。