书香浸染岁月 伴我走过年华

□周虎军

在我眼中，书像一艘巨轮，能把我们带到碧波荡漾的大海。书像一匹奔腾的骏马，能带我们领略一望无垠的草原。书又像一位无声的老师，把知识毫无保留传授给我们，陪伴我们走过岁岁年年。

那是20世纪80年代，我还很小，收听广播是大多数群众的主要休闲、娱乐方式，广播里既有时事新闻又有戏曲，还有评书（小说）连播节目，内容丰富多彩。那时候，我与小伙伴们除了教材之外，几乎没有课外读物，课余时间很单调，在周围人的影响下，不知不觉，我迷恋上了中央人民广播电台评书（小说）连播节目。

连续收听了《岳飞传》《薛刚反唐》《平凡的世界》等长篇评书（小说）后，我体会了民族英雄岳飞抵抗侵略，保家卫国的赤胆忠心；理解了孙少安、孙少平兄弟手足情深，不向命运低头，拼搏奋斗，追求美好生活的信心与勇气。其中的故事情节不断激励着、影响着我，使我认识到要做一位对社会有用的人。

几年以后，我到镇里的重点中学读书，失去了收听广播的条件，学习之余总感觉生活好像少了一点色彩。后来，我发现我们班有个同学是个小说迷，还习惯地给大家绘声绘色地讲小说里的精彩片段。经不起他的诱惑，我把他租来的武侠小说拿过来看，果不其然，书中柳暗花明的故事情节，饮马江湖的爱恨情仇，深深地吸引了我。而与此同时，一些不知道从什么地方，什么渠道来的一些盗版杂志，也在同学们中间传阅，刊物里的不良内容，一定程度影响了他们的身心健康。不久我们班主任知道了此事，就这个问题召开了专题班会，给大家摆事实、讲道理，说明其中的危害，当众销毁了那些不良书籍。如今回忆一下当时的情景，假如不是老师果断地制止了阅读不良书籍的行为，影响这部分同学的不仅仅是学习问题，他们后来有可能误入歧途。

那次之后，我懂得了书有优劣之分，好书让人耳目一新，心情愉悦，启智增慧。后来老师多次说：“大家不必舍近求远，好书就在你眼前，我们教材里的范文，都是万里挑一的精品，同学们要仔细品读这些范文，体会文章里的意蕴，肯定会有意想不到的收获。”于是我按照老师的话，静下心来细细品味教科书中的诗词、课文，品读毛主席的《沁园春 雪》，长江、长城、黄山、黄河立即浮现在我脑海里，让我领略了祖国山河的雄伟壮丽，中国共产党走过的峥嵘岁月与奋斗历程……跟着陆游的脚步，深刻感受到了他对国家、民族一往情深，收复中原，九死不悔的精神。回味朱自清的《荷塘月色》，仿佛闻到了月光下荷花的缕缕清香，久久萦绕心怀……

几年后，我到郑州上学，课余时间相对较为充足，看得最多的书是四大名著，在《三国演义》里，感受人世间的悲欢离合；在《红楼梦》中，为宝、黛的爱情唏嘘不已；在《水浒传》里，感受朋友、兄弟情深；在《西游记》中，领悟了师徒四人历经千山万水，依然坚韧不拔的执念。读一本好书，仿佛穿越时空与智者对话，所以每每一有空闲，总是手不释卷，直至三更。

参加工作以后，我始终保持书卷常开、灯火不熄的读书习惯，反复研学古文典籍，连续精读理论书，系统通读党史书，广泛研学业务书。不断读书，愈发增加了我对中华文化的认知度，对古人、先贤创造的宝贵文化财富更加爱不释手，于无声处增强了我的文化自信心。

到新华书店工作以后，荐书、售书、送书、看书、写作，既是我的工作也是我的生活，在单位让我经常想起，著名作家博尔赫斯一句经典的话，“如果有天堂，那一定是图书馆的模样”。新华书店和图书馆都是书的殿堂，知识的宝库，书店的氤氲书香让我的工作与内心世界更加丰盈。

这几年，我主要读历届茅奖作品，品读这些反映不同历史时期优秀文学著作，增加了阅历。这些作品中一段段优美的文字，一个个跃然纸上的人物，像《白鹿原》主人公白嘉轩、鹿子霖；《生命册》中骆驼、吴志鹏；《主角》里的易秦娥、胡三元……这些人在我们的生活中都能找到他们的影子，作家对生活的感悟，对人世间真、善、美的赞颂，像一股股甘泉浸润着我，在我的心里开出了一簇簇美丽的花朵。

吹灭读书灯，一身都是月。长期不间断读书，让我看见了生命麦穗从萌芽直至挺立饱满，还促使我萌发了写作的冲动，剥茧抽丝、连线成篇，久而久之开出了一朵朵幽清的心莲，领略了另一重天地与人生。