地区总工会以林区新质生产力发展需求为导向，增强人才培育的针对性与实用性。图为大兴安岭技师学院的师生在“技能传授课堂”开展实训的场景。 于鑫 李长军摄
本报讯（于鑫 李长军）针对新质生产力发展需求和林区技能人才“招不来、留不住、用不上”的现实难题，我区创新探索实施“订单式”技能人才培养模式。地区总工会联合集团公司，依托大兴安岭技师学院，构建“招录—培养—就业”全链条闭环体系，通过深化协同、场景教学、保障就业三项举措，精准培育林业生产、应急救援等紧缺专业技能人才，走出了一条富有边疆特色的产教融合、服务发展的技能人才培养新路径。
“订单式”培育模式的核心，在于构建“牵头搭台、精准招录、签约定岗”的联动招录机制。集团公司根据发展规划和岗位缺口，精准提出人才需求与招录计划；地区总工会负责统筹协调、宣传动员与过程监督；大兴安岭技师学院则具体承接，协同开展招录笔试、面试、体检等工作。三方分工明确，确保招录全过程公开、公平、公正。招录完成后，学员、企业与院校共同签订培养就业协议，明确培养目标、服务期限与岗位方向，实现了“入学即定岗”“毕业即就业”，从源头上确保了人才培养与产业发展需求高度契合。
培育过程中，该模式突出“岗课融合、工学交替”的鲜明特色。大兴安岭技师学院整合院内师资与企业技术骨干，组建“双师型”专项教学团队。课程设置紧紧围绕林业防火、全站仪应用等实际岗位核心技能，并增设低温作业、复杂地形处置等适配林区特殊工作环境的特色教学模块，确保教学内容与岗位标准无缝对接。同时，推行“忙工闲学、工学结合”的教学组织方式，生产任务紧张时期安排学员深入林场一线进行跟岗实习，生产相对空闲时段则返回学院集中进行理论知识学习和技能深化，形成了“理论教学与实践锻炼”双轨并行的培养体系，显著提升了人才的岗位适配能力。
为确保培养的人才“留得住、能发展”，我区同步构建了“培养—考核—使用—发展”的闭环保障机制。建立了学员学习档案，将其实习表现、理论成绩、技能考核结果与最终的结业岗位分配、后续的岗位晋升和评优评先直接挂钩，并择优推荐参加更高层级的技能竞赛与培训。学员完成规定学业、考核合格后，即可与林业集团签订正式劳动合同，享受相应待遇。我区通过设置明确的岗位服务期、提供持续的职业培训和清晰的职业发展通道，有效破解了人才流失难题，增强了人才的归属感和扎根林区的信心。
“订单式”模式的探索实践，是我区深化产业工人队伍建设改革的一个缩影。与此同时，我区围绕产改工作主线，多点发力拓宽高技能人才队伍建设路径。在技能提升方面，地区总工会联合教育部门深化政校企协同，支持“石榴红”乡村振兴学院建设，2025年帮助对接合作单位45家，输送实习生276名；职业学院围绕林下经济、寒地测试等特色产业开展现代学徒制培养，招收学员302名；技师学院聚焦无人机飞行、风力发电维护等新兴领域开展专项技术培训40期，覆盖1974人次。在职业发展方面，人社部门积极向上对接，推动增设森林康养、寒地物流等符合林区产业结构的新工种，技师学院全年完成护林员、电工等4个职业技能等级认定461人。在竞赛选拔方面，地区总工会全年组织全区性职工职业技能竞赛50余场，吸引3000余人参赛，有效营造了“以赛促学、以赛育才”的浓厚氛围。
通过“三方联动、按需定制、工学结合、保障有力”的创新实践，“订单式”培养模式不仅有效缓解了林区特定领域技能人才紧缺的局面，更初步构建了“精准培养—高效适配—支撑发展”的良性循环。地区总工会通过深化“订单式”培育模式的内涵，不断拓展培养领域、优化课程设计、强化政策与服务保障，并协同推进产业工人队伍建设改革各项重点工作，努力为林区生态保护、产业转型升级和高质量可持续振兴提供坚实的人才支撑，让高素质技能人才成为发展新质生产力、驱动林区现代化的核心动能。
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